Anúncios

AVISO DE PRORROGAÇÃO DE PRAZO PARA SUBMISSÃO DE ARTIGOS DOSSIÊ TEMÁTICO: "Vozes do PIBID: experiências, pesquisas e aprendizagens na formação docente"

2026-09-14

A Comissão Editorial da Revista Científica Multidisciplinar – Monumenta informa a toda a comunidade acadêmica, pibidianos/as, professores/as supervisores/as e coordenadores/as de área que o prazo para a submissão de trabalhos para o Dossiê Temático "Vozes do PIBID: experiências, pesquisas e aprendizagens na formação docente" foi prorrogado por mais 5 (cinco) dias.

Com a prorrogação, os manuscritos poderão ser enviados até o dia 19 de setembro de 2026.

Saiba mais sobre AVISO DE PRORROGAÇÃO DE PRAZO PARA SUBMISSÃO DE ARTIGOS DOSSIÊ TEMÁTICO: "Vozes do PIBID: experiências, pesquisas e aprendizagens na formação docente"

Edição Atual

v. 14 n. 14 (2026)
Visualizar v. 14 n. 14 (2026)
Publicado: 2026-09-20

Expediente

  • Monumenta – Revista Científica Multidisciplinar, v. 14, n. 14, 2026

    Revista Monumenta
    456
    DOI: https://doi.org/10.57077/monumenta.v14i14.456

Artigos

  • Maker-centered learning e desenvolvimento socioemocional evidências teóricas para uma educação transformadora

    Tatiane Monteiro Pereira , Márcio Mendonça, Vitor Blanc Milani
    355
    DOI: https://doi.org/10.57077/monumenta.v14i14.355

  • Qualidade de vida e o impacto na saúde mental

    Liandra Santos Ferreira, Cristiano do Nascimento Siqueira
    290
    DOI: https://doi.org/10.57077/monumenta.v13i13.290

  • Benefícios da inserção do cateter central de inserção periférica por enfermeiros em unidades de terapia intensiva adulta, pediátrica e neonatal

    Wiliam Angelo Silva Barros, Viviane Pereira Bacarin
    362
    DOI: https://doi.org/10.57077/monumenta.v14i14.362

  • A ontologia da ciência geográfica um diálogo sobre as categorias geográficas na compreensão cultural e geoespacial

    Vaudenir Pereira Dias, Maria das Graças de Lima
    356
    DOI: https://doi.org/10.57077/monumenta.v14i14.356

  • Ensino-aprendizagem de matemática por meio da resolução de problemas análise da escolha do problema em dissertações brasileiras

    Allan Gomes Marcomini, Érika Janine Maia-Afonso
    370
    DOI: https://doi.org/10.57077/monumenta.v14i14.370

  • O papel do diretor na promoção de uma educação de qualidade no contexto brasileiro

    Bruno dos Santos Nascimento, Jefferson Steven Alves Araújo
    353
    DOI: https://doi.org/10.57077/monumenta.v13i13.353

  • Perícia forense digital com aprendizado de máquina para redução de falsos positivos na recuperação de arquivos

    Emanoel Guilherme Barros, Sidney Marlon de Lima; Sérgio Murilo Maciel Fernandes
    361
    DOI: https://doi.org/10.57077/monumenta.v14i14.361

  • Análise das quebras de simetria na elipse da geometria do táxi

    Lara de Andrade Evangelista, Jéssica Buzatto Prudencio, Valter Soares de Camargo
    371
    DOI: https://doi.org/10.57077/monumenta.v14i14.371

Relatos de Experiência

  • Práticas investigativas e aprendizagem matemática relato de experiência vivenciada na semana da matemática

    José Bruno Pereira Souza
    369
    DOI: https://doi.org/10.57077/monumenta.v14i14.369

  • Da observação de regularidades à construção de generalizações algébricas um relato de investigação matemática

    Camile Vitória de Oliveira Martello , Karla Horrana Tenorio Sacani, Edvan Gomes da Silva Bandeira
    367
    DOI: https://doi.org/10.57077/monumenta.v14i14.367
Ver Todas as Edições