Reflexões sobre o ensino remoto durante a pandemia

Abstract

O artigo se refere a um estudo de caso sobre a rotina de estudos de uma turma de 2° ano do Ensino Médio durante o ensino remoto ofertado como única possibilidade de aprendizagem escolar durante a pandemia de Coronavírus entre os meses de março de 2020 a julho de 2021, com o intuito de refletir se os alunos estavam preparados para enfrentar esse período com maior autonomia, se constataram melhoria, quais as maiores dificuldades e qual a relação com a modalidade de Ensino a Distância.