Silva BS da, Caceres GO, Oliveira LMCP de. Razão e proporção na perspectiva do ensino exploratório de matemática: uma proposta de aula. Monumenta [Internet]. 3º de maio de 2024 [citado 23º de novembro de 2024];7(7):1-2. Disponível em: https://revistaunibf.emnuvens.com.br/monumenta/article/view/214