Bonzanini, Letícia Souza, Eduarda Hember da Silva Paschuini, Millena Cristina Carvalho Valeriano, Natalia Gomes Diniz, e Paulo Henrique Rodrigues. “Kahoot: Uma Plataforma Gamificada Potencial Para Aprendizagem Em Contextos Educacionais”. Monumenta - Revista Científica Multidisciplinar 12, no. 12 (dezembro 10, 2025): 1–2. Acessado abril 17, 2026. https://revistaunibf.emnuvens.com.br/monumenta/article/view/315.