FRAZÃO, Heliques Mesquita. Questionário-diagnóstico sobre ensino-aprendizagem de Física e Matemática no ensino médio. Monumenta - Revista Científica Multidisciplinar, [S. l.], v. 13, n. 13, p. 288, 2026. DOI: 10.57077/monumenta.v13i13.288. Disponível em: https://revistaunibf.emnuvens.com.br/monumenta/article/view/288. Acesso em: 24 abr. 2026.