ANDRADE, Cíntia Cristiane de. A gincana como alternativa metodológica para o ensino da matemática básica no ensino médio. Monumenta - Revista Científica Multidisciplinar, [S. l.], v. 7, n. 7, p. 1–2, 2024. DOI: 10.57077/monumenta.v7i7.222. Disponível em: https://revistaunibf.emnuvens.com.br/monumenta/article/view/222. Acesso em: 3 dez. 2024.