ANDRADE, Cíntia Cristiane de; PILATI , Greyce Contini; DORNE, Sandra Regina; SKARABOTO, Juliana. A gincana matemática: uma metodologia lúdica para o processo de ensino e aprendizagem no ensino médio. Monumenta - Revista Científica Multidisciplinar, [S. l.], v. 6, n. 6, p. 30–37, 2024. DOI: 10.57077/monumenta.v6i1.180. Disponível em: https://revistaunibf.emnuvens.com.br/monumenta/article/view/180. Acesso em: 21 nov. 2024.