Andrade, C. C. de, Pilati , G. C., Dorne, S. R., & Skaraboto, J. (2024). A gincana matemática: uma metodologia lúdica para o processo de ensino e aprendizagem no ensino médio. Monumenta - Revista Científica Multidisciplinar, 6(6), 30–37. https://doi.org/10.57077/monumenta.v6i1.180