Bonzanini, L.S. et al. 2025. Kahoot: Uma Plataforma Gamificada potencial para aprendizagem em contextos educacionais. Monumenta - Revista Científica Multidisciplinar. 12, 12 (dez. 2025), 1–2. DOI:https://doi.org/10.57077/monumenta.v12i12.315.